ترجمه مقاله مدل سازی ریسک های پویا در پروژه های نگهداری ERP با FCM
مدل سازی ریسک های پویا در پروژه های نگهداری ERP با FCM
Dynamic risks modelling in ERP maintenance projects with FCM
چکیده – اجزاء یک قابلیت ERP چه هستند و آن ها چطور بر روی ریسک پویا در پروژه نگهداریerp تاثیر می گذارند ؟ بر اساس یک تحقیق قبلی ، ما « برنامه ریزی منابع سازمان » از یک شرکت را در شرایط تجمیع موجودی ( سرمایه ) آن در محیط منابع انسانی ، شالوده ی تکنولوژی و... تدبیر و تنظیم جریان ، با استفاده از رسمی کردن و مراحل یادگیری داخلی و خارجی به صورت مدل در آورد ه ایم. ما سپس حوزه ای را که در آن این اجزاء یکدیگر ر ا در تاثیر FCMبر روی دو نوع از اجزای شرکت و بازدهی ، کامل می کنند در نظر گرفته ایم. پایه ها باز می گردند. ما انواع متفاوت سرمایه ، متمم های جریان را از میان این دو عایدی اجرا در خلال گذشت زمان ، پایدار ، تاثیرات مثبت بر روی بازدهی شرکت ، متمم همکاران و در آغاز ، اما نتیجتاً دارای تاثیرات منفی بر روی ایجاد ارزش را فرض کرده ایم. این اطلاعات ، از منابع سازمان که این قضیه را حمایت می کنند جمع آوری شده است.
کلمات کلیدی – سیستم سازمان؛ نگهداری از ERP؛ ریسک پروژه ها؛ دانش تخصصی؛ نقشه شناختی فازی
- مقدمه
درک قابلیت مدل پویا و ریسک erp یک شرکت بر روی هر دو موضوع آرایش (چیدمان) موثر منابع شرکت و نیز رشد ارزش آن بسیار موثر و اساسی است تحقیقات اجزاء یک قابلیت برنامه ریزی منابع سازمان را توضیح داده و تاثیرات آن را بر روی اجرای شرکت نمایش داده ( اثبات کرده ) است. اگرچه یک تصویر جامع از ساختار و تاثیر یک قابلیت erp هنوز پدیدار نشده است.
چطور اجزاء یک قابلیت erp پویا بر روی اجرای مدل FCM بزرگ تاثیر می گذارند ؟
آیا طبیعت اثر متقابل ( فعل و انفعالات ) برای جنبه های متفاوت اجرای شرکت ، فرق می کنند ؟ آیا این تاثیرات به مرور زمان تغییر می کنند ؟ این ها سوالات کانونی است که ما به آن ها نشانی می دهیم.
ما تاثیرات متقابل را از میان اجزاء قابلیت ثقح دینامیک به وسیله ی عدسی متمم در نظر می گیریم ( بررسی می کنیم ) ، این تشخیص می دهد که تعیین ارزش فعالیت ها در یک محدوده ، یک عملکرد متناسب فعالیت های درصدی ، تصمیمات سرمایه گذاری و یا حمایتی ، در سایر قلمروها (محدوده ها) است.
تکمیل (کمال ) ، طرح یابی عناصر طرح ( پروژه ) است ، که به صورت انحصاری امتیازات چالشی ، وقتی رخ می دهد که سازمان متدهایی را درخواست کند که برای استفاده کننده ها با ارزش باشند اما برای دیگران برای تکرار و تکثیر کردن مشکل باشند. وقتی که متمم ها در یک ناحیه بی شمار (چند ده هزار ) ، قابل دیدن باشند آن ها در زمینه ی قابلیت های erp دینامیک شرکت ، کاوش و جستجو نشده اند.
یک دورنمای سیکل زندگی توانایی های یک سازمان توصیه می کند که توانایی ها ، به ندرت و به صورت نامعلوم با ارزش هستند
آثار گلبرت (8 ) توصیه می کند که تکمیل می تواند یک مکانیزم باشد که به وسیله ی آن توانایی ها به مرور زمان کاهش پیدا کند. به طور مشخص ، ذات جفتی در تکمیل، تغییر آن ها را مشکل می سازد. در طراحی سازمان ها و توانایی های سازمانی ، Argote et1 ( صفحه ی 2 ) توصیه می کند که :
« تحقیق برای شناسایی ابعاد تناسب و برای مشخص کردن یک اولویت لازم است ، وقتی که اجزاء یکدیگر را متناسب می سازند و یا وقتی که اجزاء این کار را انجام نمی دهند ».
ما کارمان را با مفهوم سازی یک توانایی برنامه ریزی منابع سازمان در اصطلاح شرکت ها « انبوه سازی erp پویا و مدیریت جریان دانش آن ها » شروع می کنیم. ما تصور می کنیم دو شکل از تکمیل را ، و راهی را در نظر می گیریم که در آن عمر تواناییerp مشخص می کند که کدام متمم ( تکمیل ) به توانایی اجزا مرتبط است ، به ویژه بازرسی کردن جنبه های مختلف اجرای شرکت ، بازدهی و ایجاد ارزش.
تاثیرات یک توانایی erpبر روی اجرای سازمانی ، بر اساس مشاهده با استفاده از اطلاعات چند شرکت که سیستم گسترده ی موسسه اقتصادی را انجام داده اند آزمایش شده است. سیستم erp برای شرکت ها پس از بحران ارزی خارجی دارای اهمیت گردید ، که باعث شد بسیاری توصیه کنند که یک اقتصاد دانش ملی لازم بوده است. قبل از بحران ( رکورد ) ، نسبت جمع آوری سرمایه ازار دربعضی شرکت ها برای سرمایه های محسوس و برای سرمایه های نامحسوس بود. این واگذار کردن ( تخصیص ) معکوس شده بود ، با به صورت عادی تخصیص داده شده به سرمایه های نامحسوس و به منابع محصوص. توجه در سطح ملی بهpاین اطمینان را داد که توانایی های erp به وسیله ی یک شرکت ، علیرغم تغییر در توانایی های erp در سرتاسر شرکت ها در نظر گرفته شده بود.
2 – اندیشیدن در باره ی توانایی ( قابلیت erp )
3 – توانایی به عنوان تکمیل ( متمم )
4 – تاثیر توانایی erp بر روی اجرای شرکت ها
5 – طراحی و علم اصول ( روش شناسی – متودولوژی )
6 – تجزیه و تحلیل ها
7 – بحث ( مباحثه )
8 – دلالت ها و نتیجه گیری
2 – اندیشیدن درباره ی توانایی ( قابلیت ) erp :
یک توانایی erp در این جا به عنوان یک توانایی سازمان برای گردآوری ( انبوه سازی ) منابع دانش و مدیریت این همانندسازی و بهره برداری است. این با تجزیه و تحلیل سیستم های اقتصادی در اصطلاح سرمایه ها سازگار است. به عنوان مثال سطح منابع جمع اوری شده و جریان ها ، به عنوان مثال : سرعتی که با ان این منابع استفاده می شوند.
ج1 : جمع آوری سرمایه های دانش
یک سرمایه یک دارایی استراتژیک است که اجرا را افزایش داده و بر روی توانایی های سازمانی تاثیر می گذارد برای جمع آوری سرمایه های اضافی. برنامه ریزی منابع سازمان به عنوان « ذخایر » ( مخازن ) دانش موجود برای استفاده مجدد در نظر گرفته شده اند که اغلب مسلزم حرکت دانش از یک واحد به واحد دیگر می باشد.
بنابراین ، متناسب بودن یک نیاز کلیدی سرمایه ها است. سه نوع سرمایه انسانی به صورت نوعی شناسایی شده است. منابع انسانی ، ابزار و فن آوری ها و الگوهای استراتژیک. این ها به صورت سازمانی مشخص گردید و در طول زمان جمع آوری شده اند ، نه این که به صورت ساده و آسان به دست آمده باشند.
منابع انسانی : سرمایه اختصاصی حافظه سازمانی با استفاده از مغزشان ، نقشه های غیرمهم ( اتفاقی ) ، فرض ها ، ارزش ها و باورها. آن ها هر دو موضوع دانش مدون و ضمنی را ذخیره می کنند. عناصر بحرانی دانش شرکت ، اغلب فقط در پاکت ها ( جیب ها ) در حوزه ی سازمانی وجود دارند و انتقال دانش یک پایه و اساس برای عملکرد سازمانی موثر است.
انتقال دانش می تواند نتیجه ی سیستم های عملکردی ضربدری باشد ، یا به اشتراک گذاری دانش بر اساس انبارش الکترونیکی باشد ، یا حتی اعضا پرسنلی واحدهای شغلی « قرض دادنی » به یکدیگر برای کمک به یکدیگر برای حل مشکل باشند.
شالوده تکنولوژی ، قوانین شغلی ممکن است به وسیله کارفرمایان توسعه یابد و باید برفرد آورده شود و ذخیره شود ، به کارفرمایان جدید منتقل شود ، استفاده شود برای تحمیل به کار فرمایان با محدودسازی فعالیت های احتمال آن ها ، یا حتی گرفتن جای کارفرمایان با اجرای وظایف ( تکالیف ) از پیش تعیین شده ، برای مثال ، وجه مشترک Database ( پایه اطلاعاتی ) و صفحه وارد کردن اطلاعات و گزارشات اطلاعاتی را درباره این که چطور معملات شغلی باید هدایت شود را آماده می سازد. شالوده تکنولوژی همچنین یک وسیله ای را فراهم می سازد برای به اشتراک گذاری دانش به وسیله ی میدان های الکترونیکی و مخازن دانش.
الگو ( قالب ) استراتژی : این از اهداف سازمانی ، همچنین مشخصات این که چطور آن ها باید به دست آیند حمایت می کند. به انضمام روتین ها برای تغییر شکل دادن ورودی ها به خروجی ها و توضیحات شغلی طراحی نقش ها و بدل های رفتاری بین اشخاص.
آن ها سرمایه هستند زیرا آن ها به صورت اصول هدایتی عمل می کنند به وسیله کمال دانش ( فضیلت دانش ) خرابانه ، شده در آن ها ( 5 ). برای مثال ، Inteh's به صورت دقیق و کمی AMD ها ، به صورت هوشمندانه به انتقال بهترین تمرینات از یک واحد سازنده به واحد سازنده به واحدهای دیگر کمک می کنند.
از طریق کیفیت متغیر و سازگارای خروجی ها
3- توانایی به عنوان متمم :
تکمیل ، هماهنگی سرمایه گذاری ها را در حوزه های مختلف به خاطر بهینه سازی برگشت سرمایه در هر سرمایه گذاری وارد می کند. این طلب می کند که اجزاء ، اثرات مثبت به یکدیگر داشته باشند. نتایج این موضوع این است که ارزش ( مقدار ) یک فعالیت با یک افزایش در مقدار دیگر ، افزایش می یابد.
4 – تاثیر قابلیت erp بر روی اجرای شرکت :
ما فرض می کنیم که تکمیل بین سرمایه ها و اجزاء جاری یک قابلیت erp با در نظر گرفتن بازدهی (راندمان) و ایجاد ارزشی ، شکل های متفاوتی را به عهده می گیرد. به طور مشخص ، شکل متمم با توجه به بازدهی ، توصیه شده است که به صورت همکاری و تشریک مساعی باشد ، جایی که فعالیت های متمم منتج به توسعه اجرای شرکت ها می شود ، اما استقرار شراکتی (باهم) آن ها ، آن را در پی اثرات فعالیت های ساده افزایش می دهد ما یک شکل همسان از متمم را با توجه به ایجاد ارزش فرض می کنیم. که استخراج ارزش از هر فعالیت مشروط به استقرار فعالیت دیگر است. مدل ما در شکل 1 نشان داده شده است.
5 – طراحی و روش شناسی :
واحد تجزیه و تحلیل یکی از ابتکارات erp گسترده موسسه در اجرای سازمانی بود. یک دستگاه بازرسی برای اندازه گیری شش بعدی طول عمر سیستم erp( برنامه ریزی منابع سازمان ) طراحی شده بود ، وقتی که اطلاعات اجرای مالی شرکت ها از یک منبع اطلاعاتی منتشر شده ، جمع آوری می شد. برای حصول اطمینان از اعتبار محتویات سیستم متریک قابلیت erp، آیتم ها ( موارد ) برای دستگاه بازرسی بر اساس تعاریف ساختاری از تحقیقات قبلی پایه گذاری شده بود. برای مثال ، اندازه گیری پروسه ی یادگیری داخلی ، براساس مدل مدیریت دانش Davenport (ص5) شامل گرفتن ، انبار کردن ، به اشتراک گذاشتن و اعمال نفوذ بر روی دانش بود.
شالوده ی تکنولوژی ، بر اساس اندیشیدن مختصر در نقش اصلی تکنولوژی اطلاعات در مدیریت دانش راه اندازی شده بود ( مخازن ، نقشه ها و کانال های ارتباطی ) ( ص 10 ) بقیه ساختارها در ضمیمهA پیوست شده اند.
